Recursos organizados en tres áreas principales: Evaluación, Intervención, Formación y Apoyo.
La plataforma evalúa las destrezas prelectoras, las destrezas lectoras y la edad lectora en tres momentos clave: inicio, ciclos intermedios y final del curso escolar/ciclo de intervención.
La evaluación incluye destrezas de procesamiento fonológico (por ejemplo, conciencia fonémica) y de la palabra escrita (por ejemplo, decodificación).
Para cada evaluación, la plataforma genera un informe detallado en el que se indica, por competencia, un plan de intervención adaptado para promover las competencias deficientes.
Los informes dan lugar a planes de intervención adaptados a las necesidades detectadas.
La intervención está preparada para los entornos virtual y real, fomenta las competencias prelectoras y lectoras y consta de actividades estructuradas con: objetivos pedagógicos, procedimientos paso a paso y materiales imprimibles.
El entorno VIRTUAL consiste en una plataforma iterativa formada por juegos estructurados en orden creciente de complejidad:
El entorno REAL comprende 60 actividades estructuradas basadas en materiales imprimibles descargados de la App Leiamos.
