Leiamos es una metodología de apoyo al aprendizaje de la lectura. Apoya el aprendizaje de la lectura a través de un algoritmo que, basándose en una evaluación de las habilidades actuales del niño, sugiere un plan de intervención individual consistente en actividades lúdicas.
Sí, toda la evaluación e intervención, como el algoritmo que sugiere la propuesta de intervención individual, se basan en el conocimiento científico actual y en estudios que han evaluado el impacto positivo de las propuestas.
En cuanto a las habilidades prelectoras, Leiamos invierte en fomentar la conciencia de los fonemas* y las relaciones entre letras y sonidos.
En cuanto a las habilidades lectoras, Leiamos se centra en el proceso de descodificación: la «mecánica» de la lectura.
Leiamos propone planes de actividades de intervención para realizar en un contexto humano, entre el educador/profesor y sus alumnos. El contexto del aula es ideal para promover estas actividades.
Sí, los resultados de cada evaluación generan automáticamente un gráfico que indica, para cada competencia, si el niño está en el nivel esperado o por debajo de él, y con cada nueva evaluación se generan gráficos que incluyen los resultados anteriores, lo que permite comprender la curva de progresión.
Sí, inmediatamente después de cada evaluación se genera un informe que indica la línea de tendencia del progreso.
Sí, Leiamos está diseñado para responder a las necesidades de una escuela o grupo de escuelas, generando informes adaptados a cada nivel de gestión, desde el profesor (con acceso a los resultados en cada competencia para cada alumno) hasta el Director de la Escuela (con acceso a los resultados de cada competencia por escuela y grado).
La oferta de Leiamos incluye formación acreditada y consultoría además de todas las funcionalidades de la plataforma.
Leiamos está disponible para PC, tableta y teléfono móvil.
No. La conexión a Internet puede ser ocasional; los datos se guardan en la memoria del dispositivo y se transfieren al servidor cuando la señal de Internet está disponible.
El soporte técnico está disponible a través de la dirección de BLABLA, con un tiempo máximo de respuesta de BLABLA.
A través del Foro Leiamos en BLABLA todos los usuarios pueden contribuir y tener acceso a los contenidos de la comunidad.
Leiamos se basa en estudios científicos que avalan el impacto positivo de las propuestas de intervención a nivel preescolar y primaria.
Leiamos apuesta por fomentar la conciencia fonémica en el nivel preescolar, una habilidad esencial para el posterior aprendizaje de las relaciones entre letras y sonidos.
Todas las propuestas de intervención de Leiamos implican el contacto humano entre el educador/profesor y los niños.
No, Leiamos cree que el contacto humano entre el educador/profesor y los niños es fundamental para el aprendizaje. Todas las propuestas de intervención están diseñadas para ser llevadas a cabo en un contexto físico.
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Sí, todos los alumnos, con más o menos dificultades, se sienten motivados y se benefician del enfoque gradual y sistemático que propone Leiamos.
